要是像新堂那样,一有不满就直接说出来倒还好,每个学生多少都有一种黯沈的因数,而这因数就在不知如何是好的内心里闷烧着。
好想尽快脱离这个地方!好想跑到外面的世界去!
好想到可以自由呼吸的地方去!
“注意发音!”
老师突然大喝一声,涉大吃一惊抬起头来。
老师发怒的对象当然不只涉,而是全班。唯有这时候整间教室才有一种连带感。真是可悲。
“别因为天气热就想偷懒!支着下巴跷着腿,能记多少东西进脑袋?”
涉对老师的说教感到厌烦,偷偷地将视线移往窗外。他求助似地企图找到什么,却只看到一对看起来不怎么养眼的情侣勾着手臂,在外面的马路上沿着树荫走着,天气这么热……
涉厌烦地把视线转回来。
“木崎!” .
突然被点名,涉全身僵住了。心脏开始狂跳着,彷佛连四周的人都可以听到。
老师以比刚刚稍微缓和一点的声音翻过课本。
“请你念第六行代名词的文法,同时加以翻译。”
代名词的文法。——那正是昨天晚上他写在笔记本上的部分。
“是!”
涉从容地站起来,开始用优等生的声音念英文。他知道老师点着头表示满意。老师喜欢涉。
涉念诵的声音在闷热的教室里回响,在一种好像被隔离盯干涩的感觉中持续着。
好烦!每件事都令人厌烦。好想一个人独处。谁来救救我!
涉的心声被蝉鸣声淹没,他从容地念完最后一行。
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