要是像新堂那样，一有不满就直接说出来倒还好，每个学生多少都有一种黯沈的因数，而这因数就在不知如何是好的内心里闷烧着。
好想尽快脱离这个地方！好想跑到外面的世界去！
好想到可以自由呼吸的地方去！
“注意发音！”
老师突然大喝一声，涉大吃一惊抬起头来。
老师发怒的对象当然不只涉，而是全班。唯有这时候整间教室才有一种连带感。真是可悲。
“别因为天气热就想偷懒！支着下巴跷着腿，能记多少东西进脑袋？”
涉对老师的说教感到厌烦，偷偷地将视线移往窗外。他求助似地企图找到什么，却只看到一对看起来不怎么养眼的情侣勾着手臂，在外面的马路上沿着树荫走着，天气这么热……
涉厌烦地把视线转回来。
“木崎！” ．
突然被点名，涉全身僵住了。心脏开始狂跳着，彷佛连四周的人都可以听到。
老师以比刚刚稍微缓和一点的声音翻过课本。
“请你念第六行代名词的文法，同时加以翻译。”
代名词的文法。——那正是昨天晚上他写在笔记本上的部分。
“是！”
涉从容地站起来，开始用优等生的声音念英文。他知道老师点着头表示满意。老师喜欢涉。
涉念诵的声音在闷热的教室里回响，在一种好像被隔离盯干涩的感觉中持续着。
好烦！每件事都令人厌烦。好想一个人独处。谁来救救我！
涉的心声被蝉鸣声淹没，他从容地念完最后一行。
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